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大同瑞緻小學省級“十三五”規劃課題開題論證會舉行

10月9日下午,大同瑞緻小學在接待室舉行了湖南省教育科學“十三五”規劃課題《新自然教育行動研究》的開題論證會議。全體課題組成員參加了會議,長沙市教科院院長孫智明院長、長沙市教科院理論教研員劉正華教授、芙蓉區教育局楊紅副局長、地質中學教科室主任正高級教師黃尚喜主任、芙蓉區教科中心專職教研員盧梓忠主任一行五位教科研專家親臨指導。 

開題會上,大同瑞緻小學教研室主任兼會議主持人蔣思意主任緻歡迎辭,并對各位領導、專家的到來表示衷心感謝。接着,課題主持人孫晗校長宣讀了課題報告,闡述了課題的提出、新自然教育行動研究概念、課題研究範圍的界定、新自然教育行動研究整體規劃及思路四個方面的内容,并簡要彙報了學校針對課題已做的具體工作。 

聽完孫校長的開題報告,各位專家對課題組的前期工作表示了肯定,并提出了深中肯綮的意見與建議。芙蓉區教科中心專職教研員盧梓忠主任認為,《新自然教育行動研究》中要立足于校園的自然資源,在研究中要形成新自然教育的課堂教學範式,突出學生自動、自發、自然的成長這一特點;長沙市教科院理論教研員劉正華教授指出,《新自然教育行動研究》的内容中,要體現自然教育現狀的調查,凸顯此課題的學理性、創新性、推廣性;地質中學教科室主任正高級教師黃尚喜主任提出,在課題研究中,要聚焦真問題,融合教、研、訓,并從三方面去具體落實,一是要關注課堂教學,使教學的設計有新自然教育的特點;二是要順應學科邏輯和學生心理發展邏輯,使教育教學符合新自然教育的規律;三是要打造學校文化,使校園文化呈現新自然教育的特色;孫智明院長則用了四個“最”字形容此課題——最紮實、最前瞻、最高端、最龐大,同時,也提出幾點建議:一是要厘清一個概念——“新自然教育”的内涵與外延是什麼;二是要分清研究方法——就采用行動研究,并要參照最權威的自然教育理論,同時還要運用相關課程理論;三是強化學習内容的定位——究竟是校本課程内容還是國家課程的校化本實施;四是要強化學習方式的變化——融合信息技術、VR技術等多種現代化技術;五是要強化育人目标的提煉——與國家目标不能有偏差;六是要強化課題成果的總結——要能量化,可推廣。

對幾位專家的點評,楊紅副局長表示了贊賞與感謝,并要求課題組老師們齊心協力,腳踏實地,把握好機遇,将這個省級課題做出成效。她還承諾教育局将會為課題的研究提供各種支持和保障。

聆聽了幾位專家的點評,孫校長作了最後的表态,對專家、領導的點評表示了感謝,并承諾一定會帶領課題組的老師把課題研究與教育教學實踐緊密結合起來,履行立項承諾,認真梳理課題研究思路,加強學習,做好反思,不斷改進,積累好過程性資料,力争做出成效。

曆時兩個多小時的開題論證會,既是一次工作會,也是一次培訓會。通過本次會議,我們更加清醒地認識到:科研引領學校發展,沒有科研的教育教學是缺乏深度的。科研必須圍繞教育教學,促進教育教學,服務教育教學。科研要求每一個教師都要成為研究者,成為推動學校教育教學改革的領軍人。


此次會議對提高我校課題研究工作的有效性起到了指導引領作用。我們堅信,在課題組老師的努力下,我校省級“十三五”規劃課題《新自然教育行動研究》必定會圓滿結題,我校教育科研工作一定會再上新台階。